Shkollat janë hapur dhe pak nga pak fëmijët do të hyjnë në programin e studimit në shtëpi. Por nuk është në të gjitha rastet një detyrë e lehtë, pasi disa nxënës janë më të organizuar, ndërsa të tjerë tregojnë më pak hezitim për të bërë detyrat e shtëpisë.
Dhe ju pyesni veten në këtë rast se si do ta organizoni leximin e fëmijës dhe veçanërisht se si do ta vendosni atë në një program.
Asgjë nuk është e vështirë për sa kohë që shihni dhe rregulloni disa pika themelore dhe leximi i përditshëm nuk do të shqetësojë askënd:
Mami dhe babai duhet të kuptojnë se përgjegjësia për të lexuar bie vetëm tek fëmija juaj dhe frazat “çfarë duhet të lexojmë sot” ose “a duhet të kopjojmë” duhet të shmangen. Mbi të gjitha, që nga klasat e para të shkollës fillore duhet të kultivojmë një ndjenjë përgjegjësie si për leximin e përditshëm, ashtu edhe për organizimin.
Koha totale e leximit 1 deri në 2 orë më së shumti!
Planifikoni pushime, gjithmonë në varësi të qëndrueshmërisë së fëmijës. E rëndësishme është që pushimi të mos kalojë 5 minuta.
Para se të lexojë, ai duhet të ketë pranë gjithçka që i nevojitet, nga librat dhe lapsat, te një gotë ujë!
Në lidhje me korrigjimin e gabimeve, ne nuk i fshijmë ato që ka shkruar fëmija, por, kur të mbarojnë, e ndihmojmë të gjejë se ku është gabimi dhe ta korrigjojë atë.
Ju nuk duhet t’i thoni nxënësit të ri frazën “bëj shkronja më të mira”, sepse mësuesi duhet të ketë një pasqyrë reale të performancës së fëmijës, në mënyrë që të jetë në gjendje të ndërhyjë aty ku dhe kur është e nevojshme.